第一句
如果我們之間有1000步的距離
你只要跨出第1步
我就會朝你的方向走其餘的999步

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老師應該教人 而不是教書(新聞轉貼)
台灣立報 (2012-10-18 21:56) 【記者鄭諺鴻台北報導】
12年國教是國中老師的嚴酷考驗,沒有基測的壓力,該怎麼讓孩子願意讀書?教育部長蔣偉寧認為,教育學習要以學生為核心,採用多元教學成就學生,而非單靠紙筆測驗成績來評斷,要讓學生知道學自己了什麼,「做老師不是教書,而是教人。」

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很有趣的故事,導讀寫得超讚~圖書室裡就有這本書唷!
阿西就是不肯換襪子引用自此處



臭襪子啟示錄 劉清彥(兒童文學工者)


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 《手斧男孩》出版後,不僅榮獲美國紐伯瑞文學大獎,因內容精采逼真,連美國國家地理雜誌都以為是真實事件,聯絡作者欲加以採訪報導,而讀者更是熱烈回響,成千上萬封想要知道更多關於書中主角布萊恩故事的信件,更塞爆了蓋瑞.伯森的信箱,讓他不得不繼續以布萊恩的冒險故事,寫作接下來四本一系列的精采小說:《手斧男孩2:領帶河》、《手斧男孩3:另一種結局》、《手斧男孩4:鹿精靈》、《手斧男孩5:獵殺布萊恩》。《手斧男孩冒險全紀錄》除了上述五本小說外,還有《英語求生100天──手斧男孩中英名句選》,精選刺激劇情的段落中英對照,以及有趣的大富翁遊戲、心理測驗,閱讀同時輕鬆學習英文!快跟著布萊恩一起加入暢銷全球2,000,000冊的精采紙上冒險,你就是最強悍的求生達人!
手斧男孩冒險全紀錄

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  為什麼這學期一些漫畫不外借了呢?    
 
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哲學.思考.遊戲
準備迎接新世紀的孩子們
應該具備什麼樣的能力呢?
六歲學會安排(每一個)十分鐘的能力,長大就有能力規劃一輩子的生涯。如果能把生活問題具體而微地設計成教材,藉由討論、溝通來培養反省思考、澄清選擇、判斷評估、下決定的能力,那麼一生就可以帶著這些能力走。

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經過三週的整理,我們終於完成圖書室的搬遷。圖書室原本位於信義樓四樓邊陲地帶,小朋友要去閱讀借閱相當不方便,經過審慎思考計畫執行,原本遠在天邊的圖書室,目前已是近在眼前。
 

每節下課,孩子們三五結伴,往圖書室的方向前進,我們期望圖書室是中正孩子最喜歡的校園角落,期望他們飽讀詩書,增廣見聞,成為知書達禮的好孩子。

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老師們也愛閱讀
以下書單推薦給大家
點選以下出版字樣連結觀看
天下雜誌出版

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將近一個月的準備工作
我們終於把因為經歷補強工程而雜亂不堪的辦公室
整理成新的圖書室喔!!
以前遠在天邊的圖書室即將近在眼前

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